《童年》教案 通过本课学习，使学生了解不同历史时期的时代背景下孩子的童年都有各自的特点，培养学生珍惜现在美好童年生活的情感。1、通过欣赏，感悟不同历史时期童年生活的差异性。2、认识中国画、油画、木雕、摄影等不同艺术表现形式，体会不同表现形式带给人的不同美感。3、描述童年的生活内容以及自己对童年的理解，感受作品童年的思想内涵。不同种艺术表现形式的"特点及对艺术作品相关历史背景的了解。童年图片资料、色笔、彩色纸等。一、组织教学：稳定学生情绪。二、教授新课：1、导入，播放课件（全班同学的照片）2