《小松鼠找花生果》教案6篇 ①学会本课2个生字，指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文；②经历品读课文的过程，了解花生的生长规律，学会细致地观察生活。①抓住“绿油油、黄灿灿、自言自语、奇怪”等词进行语言文字的训练；②了解花生的生长规律，激发学生走进自然的兴趣。多媒体课件。（一）谜语激趣，“猜”花生1.在大松树上，住着一位可爱的朋友，它是谁呢？今天它给我们带来了一个谜语，大家一起来猜一猜。出示谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。（板书：花生果）2.谜底就是花生果。那小松鼠和花生果之间到底
