《祝福》教案15篇 在新年的气氛下，让幼儿学会相互祝福。1、在做做玩玩中感受过新年的快乐，引发幼儿对新年产生美好的祝愿。2、激发幼儿关心他人的情感。3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。5、愿意参加活动，感受节日的"快乐。1、重点让幼儿学会相互祝福。2、难点让幼儿动手制作新年卡片。卡片、彩笔、贺卡。1、谈话，引出活动主题。教师出事贺卡：这是什么?让我们来读一读贺卡上写的什么?原来这是一张新年贺卡，让我们也来做一张吧。2
