班主任德育工作是学校教育工作的重要组成部分，对学生的思想道德培养和人格塑造具有深远影响。本文围绕班主任德育工作的实践路径与策略展开探讨，分析当前班主任在德育过程中面临的挑战与机遇，并结合实际案例提出优化德育工作的有效方法。论文重点探讨如何通过班级管理、主题活动、家校协同等途径提升德育实效性，旨在为班主任开展德育工作提供理论参考和实践指导，促进学生全面发展与健康成长。