张老师始终以爱心和耐心对待每一位学生，尤其关注留守儿童和学困生的成长。她坚持每天提前半小时到校，为学习困难的学生辅导功课；放学后主动留下，陪留守儿童写作业、谈心。班里有个父母离异的孩子性格孤僻，张老师就每天带早餐给他，利用课余时间教他画画，经过半年努力，这个孩子不仅成绩提高了，还获得了校园艺术节绘画比赛二等奖。疫情期间，她自费购买智能手机送给贫困学生上网课，并坚持每周家访，确保每个孩子都不掉队。