本学期，我注重激发学生对数学的学习兴趣，通过设计趣味数学游戏、生活化应用题等方式，让抽象的数学概念变得生动具体。在课堂教学中，我采用分层教学方法，针对不同学习能力的学生设置差异化练习，确保每位学生都能在原有基础上获得进步。同时，我特别重视培养学生良好的计算习惯和数学思维，通过每日口算训练、错题分析会等形式，帮助学生夯实基础。在课后，我积极与家长沟通，及时反馈学生学习情况，形成家校教育合力。经过一学期的努力，班级学生的数学平均成绩较上学期提高了8%，尤其是后进生的进步较为明显。