本学期小学英语教学工作顺利完成，通过采用多样化的教学方法，如游戏互动、情景模拟和歌曲教学，有效激发了学生的学习兴趣。课堂氛围活跃，学生参与度高，大部分学生掌握了基础词汇和句型，并能进行简单的日常对话。针对不同学习能力的学生，我们实施了分层教学，确保每位学生都能在原有基础上取得进步。期末测评结果显示，学生的听说读写能力均有显著提升，达到了预期的教学目标。