本学期我注重培养班级良好的学习习惯和行为规范，通过开展"我是小标兵"评比活动，调动了学生的积极性。在班级管理方面，我坚持每天晨会制度，及时表扬进步学生，对存在的问题进行耐心引导。针对二年级学生特点，我采用生动有趣的教学方式，将知识融入游戏和故事中，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。同时，我特别关注学习有困难的学生，利用课余时间进行个别辅导，帮助他们树立信心。通过定期家访和微信群沟通，与家长保持密切联系，形成了良好的家校共育合力。班级整体呈现出积极向上、团结互助的良好风貌。