本次活动通过组织幼儿园大班幼儿参观小学，让孩子们亲身感受小学的学习环境和生活氛围。在参观过程中，孩子们表现出浓厚兴趣，积极参与课堂互动，对小学的教室、操场、功能室等设施充满好奇。通过观摩小学课堂、体验课间活动、与小学生交流等方式，有效缓解了幼儿对升入小学的焦虑情绪，帮助他们建立了对小学生活的积极期待。活动还安排了幼小教师交流环节，促进了两个学段教育理念和教学方法的衔接。总体来看，本次活动达到了预期目标，为幼儿顺利过渡到小学阶段奠定了良好基础。