本周在教学过程中，我发现部分幼儿在集体活动时注意力容易分散。通过观察，我认为需要调整活动设计，增加更多互动环节来吸引他们的兴趣。例如，在讲故事时可以加入角色扮演，让幼儿参与其中。同时，我也注意到需要更耐心地引导性格内向的孩子，给予他们更多鼓励和表现机会。这些观察让我意识到，作为幼教工作者，我们要不断根据孩子的反应调整教学方法，用爱心和智慧陪伴他们成长。