观察记录:今天在户外活动时,小明和小红在沙池区玩得很投入。小明用铲子挖了一个小坑,小红则负责往坑里倒水。两人配合默契,不时发出开心的笑声。当小丽想加入时,小红主动递给她一个小桶,三人很快一起玩起了"做蛋糕"的游戏。反思:这次活动让我看到小班幼儿开始发展初步的合作意识。孩子们能自发分工,并能友好地接纳新伙伴加入游戏。今后可以多提供需要合作完成的游戏材料,进一步培养幼儿的社交能力。同时要注意引导语言表达能力较弱的孩子,帮助他们更好地融入集体活动。

观察记录:今天在户外活动时,小明和小红在沙池区玩得很投入。小明用铲子挖了一个小坑,小红则负责往坑里倒水。两人配合默契,不时发出开心的笑声。当小丽想加入时,小红主动递给她一个小桶,三人很快一起玩起了"做蛋糕"的游戏。反思:这次活动让我看到小班幼儿开始发展初步的合作意识。孩子们能自发分工,并能友好地接纳新伙伴加入游戏。今后可以多提供需要合作完成的游戏材料,进一步培养幼儿的社交能力。同时要注意引导语言表达能力较弱的孩子,帮助他们更好地融入集体活动。

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