在本次语文课例研究中，我们选取了《背影》这篇经典散文作为教学案例，重点探讨了如何通过情感体验和文本细读相结合的方式，引导学生深入理解父子亲情这一主题。课堂上采用了情境创设、角色扮演、小组讨论等多种教学方法，有效调动了学生的情感共鸣和思维参与。通过分析学生的课堂反馈和课后作业发现，这种以情感为纽带、以语言品味为核心的教学方式，不仅帮助学生把握了文章细腻的情感表达和独特的写作手法，更促进了学生对亲情的深层思考，达到了工具性与人文性相统一的教学效果。研究过程中也发现部分学生在文本解读的深度上仍有提升空间，这为后续教学改进提供了明确方向。