本学期后进生转化工作取得了一定成效。通过建立"一对一"帮扶机制，各科任教师针对后进生的学习薄弱环节制定了个性化辅导方案。重点关注了学习习惯培养，采取课堂重点关注、课后单独辅导、作业面批面改等方式。同时加强了与家长的沟通联系，定期反馈学生学习情况，形成家校共育合力。经过努力，大部分后进生在课堂参与度、作业完成质量等方面都有明显进步，部分学生成绩提升显著。但仍有少数学生存在学习动力不足、基础薄弱等问题，需要在下学期继续加强跟踪辅导。