高中生综合评价是对学生全面发展的系统评估，涵盖学业成绩、道德品质、社会实践、身心健康、艺术素养、创新精神等多个维度。通过多元化的评价方式，如教师评语、同学互评、自我反思、活动记录等，全面反映学生的成长轨迹和个性特长。评价结果既关注量化数据（如学科分数、竞赛获奖），也重视质性描述（如责任感、团队协作能力），旨在帮助学生认识自我、明确发展方向，同时为高校招生提供重要参考依据。学校通常会建立电子成长档案，动态记录学生在高中阶段的综合表现。
高中生综合评价是对学生全面发展的系统评估，涵盖学业成绩、道德品质、社会实践、身心健康、艺术素养、创新精神等多个维度。通过多元化的评价方式，如教师评语、同学互评、自我反思、活动记录等，全面反映学生的成长轨迹和个性特长。评价结果既关注量化数据（如学科分数、竞赛获奖），也重视质性描述（如责任感、团队协作能力），旨在帮助学生认识自我、明确发展方向，同时为高校招生提供重要参考依据。学校通常会建立电子成长档案，动态记录学生在高中阶段的综合表现。