本学期作为心理委员，我积极关注班级同学的心理健康状况，定期与同学们进行一对一交流，了解他们的情绪状态和压力来源。针对考试周等特殊时期，我主动组织减压活动，如集体散步、分享会等，帮助大家缓解焦虑。同时，我认真参加学校组织的心理委员培训，提升自身心理辅导能力，及时向辅导员反馈班级心理动态。通过建立匿名树洞信箱，为同学们提供了安全的倾诉渠道。在工作中，我注重保护同学隐私，以耐心倾听为主，对需要专业帮助的情况及时转介心理咨询中心。