幼儿园园本教研工作制度应注重教师专业成长与幼儿发展的实际需求，定期组织教研活动。教研内容应围绕教育教学实践中的问题展开，包括课程设计、教学方法、幼儿行为观察与指导等。教研形式可采取集体研讨、案例分析、观摩评课等方式，鼓励教师积极参与并分享经验。教研活动应有明确主题、计划与记录，确保每次活动有实效性。园领导应带头参与教研，为教师提供专业支持与资源保障，营造良好的教研氛围，促进幼儿园保教质量持续提升。