本节课教师能准确把握教学目标，教学设计层次分明。通过生动有趣的导入环节有效激发了学生的学习兴趣，教学过程中注重启发式教学，引导学生观察、思考和创作。教师示范步骤清晰，能针对不同学生的特点进行个性化指导。建议可以适当增加学生互评环节，进一步培养学生的艺术鉴赏能力。整体来看，课堂氛围活跃，学生参与度高，较好地达成了预设的教学目标。