在建构区,孩子们正在用积木搭建城堡。小明和小红合作搭建了一座高高的塔楼,他们一边讨论一边调整积木的位置。小明说:"这里要放一个大积木才稳。"小华在旁边用纸板做了条小路连接到城堡门口。教师观察到孩子们能友好合作,共同完成搭建任务,并运用了平铺、垒高等建构技能。当塔楼倒塌时,孩子们没有放弃,而是重新开始搭建,表现出良好的坚持性。

在建构区,孩子们正在用积木搭建城堡。小明和小红合作搭建了一座高高的塔楼,他们一边讨论一边调整积木的位置。小明说:"这里要放一个大积木才稳。"小华在旁边用纸板做了条小路连接到城堡门口。教师观察到孩子们能友好合作,共同完成搭建任务,并运用了平铺、垒高等建构技能。当塔楼倒塌时,孩子们没有放弃,而是重新开始搭建,表现出良好的坚持性。
