本次活动整体效果良好，孩子们参与积极性高，但在环节衔接和个别幼儿专注力维持方面还需改进。部分动手操作环节材料准备不够充分，导致等待时间略长；下次需提前检查教具数量并设计备用方案。活动中大部分幼儿能跟随指令完成互动游戏，但3-4名性格内向的幼儿需要教师更多个性化引导。音乐律动环节是亮点，建议后续活动增加类似肢体表达内容。需注意在自由探索环节加强安全提示，避免争抢物品的情况再次发生。