本学期,我们注重培养幼儿的自主性和社会交往能力。通过开展"小小值日生"、"我的玩具我做主"等主题活动,孩子们学会了自我管理和分享合作。在生活自理方面,幼儿能独立完成穿脱衣物、整理书包等日常事务,进步显著。教学活动中,我们采用游戏化方式开展语言、数学、艺术等领域的学习,孩子们在"超市购物"、"图形王国"等情境游戏中掌握了数概念和表达能力。同时,通过观察记录、成长档案等方式,我们及时与家长沟通反馈,形成了良好的家园共育氛围。

本学期,我们注重培养幼儿的自主性和社会交往能力。通过开展"小小值日生"、"我的玩具我做主"等主题活动,孩子们学会了自我管理和分享合作。在生活自理方面,幼儿能独立完成穿脱衣物、整理书包等日常事务,进步显著。教学活动中,我们采用游戏化方式开展语言、数学、艺术等领域的学习,孩子们在"超市购物"、"图形王国"等情境游戏中掌握了数概念和表达能力。同时,通过观察记录、成长档案等方式,我们及时与家长沟通反馈,形成了良好的家园共育氛围。

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