本学期四年级语文教学工作注重培养学生的阅读兴趣和表达能力。通过开展"每日一读"活动，学生养成了良好的阅读习惯，平均每人阅读课外书籍15本以上。在写作方面，采用"观察-口述-写作"三步法，学生的作文内容更加丰富具体，语言表达更加流畅。同时加强了基础知识的巩固，通过"字词小达人"竞赛等活动，学生的识字量和词语积累明显提升。在古诗文教学中，结合多媒体资源创设情境，帮助学生更好地理解传统文化。