在本次大气压强教学中，我发现学生对抽象概念的理解存在一定困难。通过实验演示和生活中的实例分析，学生能够更直观地感受大气压强的存在和作用。但在教学过程中，部分学生对压强单位的换算以及大气压强随高度变化的规律掌握不够牢固。今后需要增加更多实践环节，比如组织学生测量不同楼层的气压变化，同时结合多媒体动画展示，帮助学生建立更清晰的概念认知。此外，还应注重培养学生运用大气压强知识解释日常现象的能力，例如吸管吸水、真空包装等生活实例，使抽象理论与实际应用更好地结合。