本学期我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过设计生活化的数学情境，激发学生的学习兴趣。在课堂教学中，我采用分层教学方法，针对不同学习水平的学生设置差异化练习，确保每位学生都能在原有基础上获得提升。同时，我加强了与家长的沟通，定期反馈学生学习情况，形成家校共育的良好氛围。通过组织数学趣味竞赛和小组合作学习活动，学生的团队协作意识和数学应用能力得到了明显提高。