刷子李的教学反思中，可以增加一段关于课堂互动和学生反馈的描述。例如：在本次教学中，我发现学生在理解刷子李的技艺时表现出浓厚的兴趣，但在实际操作环节部分学生缺乏耐心，急于求成。这提醒我在今后的教学中需要更加注重培养学生的专注力和细致观察能力，同时可以设计更多互动环节，让学生在实践中逐步体会技艺的精髓。通过课后与学生交流，我了解到他们更喜欢通过故事和实例来学习，这为改进教学方法提供了明确方向。