教学目标：1.理解诗歌内容，感受诗人对友人的深情厚谊。2.学习诗歌中借景抒情的表现手法。3.背诵并默写全诗。教学重点：1.体会诗歌中表达的思想感情。2.掌握诗歌中"柳"、"酒"等意象的象征意义。教学难点：1.理解"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"的深层含义。2.感悟诗人与友人分别时的复杂情感。教学过程：一、导入新课1.播放古琴曲《阳关三叠》，创设情境。2.介绍诗人王维及其创作背景。二、初读感知1.教师范读，学生跟读。2.学生自由朗读，体会诗歌节奏。三、品读赏析1.分析诗歌前两句的景物描写。2.重点讲解后两句的情感表达。3.讨论诗歌中的意象运用。四、拓展延伸1.比较其他送别诗的特点。2.让学生分享自己的离别经历。五、作业布置1.背诵并默写全诗。2.以"送别"为题写一段话。教学反思：本课通过多种朗读方式帮助学生理解诗意，但在引导学生体会诗歌意境方面还需加强。
