在阅读《沉默的大多数》时，我深深感受到书中揭示的群体心理现象。作为初中生，我发现自己有时也会成为“沉默的大多数”中的一员。课堂上明明知道答案却不敢举手，集体活动中虽有想法却选择随大流。这本书让我明白，沉默并不总是金，有时候我们需要勇敢表达自己的观点。但同时也要学会分辨何时该发声，何时该倾听，这是一种成长的智慧。通过阅读，我开始反思自己在集体中的行为，并尝试在适当的时候突破沉默的舒适区。