本年度在教育教学工作中，我始终坚持立德树人的根本任务，认真钻研教材教法，针对学生个体差异实施分层教学。积极参与教研活动，主动承担校级公开课2次，教学反思笔记累计3万余字。在班级管理方面，创新开展"成长档案袋"评价方式，重点关注后进生转化工作，所带班级学生平均成绩较上学年提升15%。同时注重家校沟通，本学年家访覆盖率达100%，获得家长书面表扬信7封。作为青年教师，主动参与"青蓝工程"结对项目，完成教育教学理论专著阅读4本，撰写教学论文1篇并获区级三等奖。