在教学过程中，我发现学生对猫的行为和习性表现出浓厚的兴趣。为了提升教学效果，我决定在课程中增加更多互动环节，比如让学生观察猫的日常活动并记录它们的反应。通过这种方式，学生不仅能更直观地理解猫的行为模式，还能培养他们的观察力和耐心。此外，我也计划引入一些关于猫的科学知识，比如它们的感官能力和社交行为，以丰富课程内容。