小学读物管理方案应注重培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，同时确保读物内容适合其年龄和认知水平。读物选择应以经典儿童文学、科普知识、传统文化等为主，内容健康向上、语言生动活泼。学校可设立班级图书角，定期更新书目，鼓励学生借阅并分享读书心得。教师需指导学生正确阅读方法，定期组织读书活动如故事会、阅读分享会等，营造良好的阅读氛围。同时建立读物审核机制，确保所有书籍符合教育部门相关规定，避免不适宜内容出现。家长也应参与其中，与学校配合监督孩子的课外阅读，共同促进其全面发展。