通过本次培训，我深刻认识到大单元教学评一体化的重要性。它不仅改变了传统的碎片化教学模式，更强调以学生为中心，将教学目标、教学过程和教学评价有机融合。在实践操作环节，我们通过案例分析和小组研讨，掌握了如何设计单元整体目标、分解课时任务，并建立与之匹配的评价体系。特别是学习到评价要贯穿教学全过程，既要关注结果也要关注过程，这让我对形成性评价有了新的理解。培训还特别强调了评价工具的多样性，除了传统的测试，还要运用观察记录、作品展示、自评互评等多种方式，全面反映学生的学习情况。这些理念和方法对我今后的教学工作具有重要的指导意义。