为切实保障师生生命财产安全,提高学校应对突发灾害的能力,现对防灾减灾应急预案补充以下内容:在应急疏散环节中增加特殊群体保障措施:各班级需建立行动不便学生(如残疾、受伤学生)的帮扶台账,明确指定2-3名教师或学生志愿者作为帮扶责任人。每学期至少开展1次针对特殊群体的疏散演练,在教学楼各楼层东西两侧楼梯间配备折叠轮椅、担架等应急设备。后勤部门要确保无障碍通道24小时畅通,并在主要疏散路径设置荧光指示标识。校医务室人员需在演练和实际灾害中携带急救包在集结点待命。

为切实保障师生生命财产安全,提高学校应对突发灾害的能力,现对防灾减灾应急预案补充以下内容:在应急疏散环节中增加特殊群体保障措施:各班级需建立行动不便学生(如残疾、受伤学生)的帮扶台账,明确指定2-3名教师或学生志愿者作为帮扶责任人。每学期至少开展1次针对特殊群体的疏散演练,在教学楼各楼层东西两侧楼梯间配备折叠轮椅、担架等应急设备。后勤部门要确保无障碍通道24小时畅通,并在主要疏散路径设置荧光指示标识。校医务室人员需在演练和实际灾害中携带急救包在集结点待命。

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