在本次信息技术2.0研修过程中,我重点学习了多媒体课件制作、微课设计与录制、智慧课堂平台应用等内容。通过线上课程学习和线下实践操作,掌握了希沃白板、班级优化大师等教学工具的使用技巧,并尝试将这些技术融入日常教学。例如在语文课上运用动画演示生字笔顺,在数学课中通过互动游戏巩固知识点,有效提升了课堂趣味性和学生参与度。同时建立了班级钉钉群,实现作业在线布置与批改,加强了家校沟通效率。后续将继续探索信息技术与学科教学的深度融合,定期参加相关培训,不断提升自身信息化教学能力。

在本次信息技术2.0研修过程中,我重点学习了多媒体课件制作、微课设计与录制、智慧课堂平台应用等内容。通过线上课程学习和线下实践操作,掌握了希沃白板、班级优化大师等教学工具的使用技巧,并尝试将这些技术融入日常教学。例如在语文课上运用动画演示生字笔顺,在数学课中通过互动游戏巩固知识点,有效提升了课堂趣味性和学生参与度。同时建立了班级钉钉群,实现作业在线布置与批改,加强了家校沟通效率。后续将继续探索信息技术与学科教学的深度融合,定期参加相关培训,不断提升自身信息化教学能力。

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