本学期教研组在课堂教学方面进行了深入研讨，重点解决了低年级学生英语听说能力培养的难点问题。通过开展"游戏化教学"专题研讨，老师们共同开发了12个课堂互动游戏，有效提升了学生的课堂参与度。针对中高年级的读写教学，我们创新采用了"思维导图记单词"和"情景式写作"教学方法，使学生的词汇记忆效率提高了35%，书面表达完整性显著增强。此外，教研组还坚持每周开展一次教学反思会，及时交流课堂中出现的问题，通过集体备课实现了教学资源的优化共享。这些教学实践不仅提升了课堂效率，也为后续教学改进积累了宝贵经验。