在本次小学科学教学中，我注重培养学生的观察能力和动手实践能力。通过设计趣味性强的实验活动，如"种子发芽观察"、"磁铁特性探究"等，激发学生的学习兴趣。在课堂教学中，我采用启发式提问的方式，引导学生主动思考科学现象背后的原理。同时结合生活实例，帮助学生理解抽象的科学概念，使知识更加贴近学生的生活经验。针对不同学习能力的学生，我设计了分层教学方案，确保每位学生都能在原有基础上获得进步。通过小组合作学习，培养了学生的团队协作精神和科学探究能力。