本学期在数学教学工作中，我注重培养学生的基础计算能力和逻辑思维能力。通过设计趣味数学游戏和小组竞赛活动，有效激发了学生的学习兴趣。针对不同学习水平的学生实施分层教学，利用课后时间为学困生进行一对一辅导，确保每个学生都能跟上教学进度。在图形与几何单元教学中，创新使用实物教具和多媒体课件，帮助学生建立空间观念。同时加强与家长的沟通，定期反馈学生学习情况，形成家校教育合力。通过期末测评发现，班级数学平均分较上学期提高了5.6%，学生解决问题的能力得到显著提升。