本学期我们注重培养孩子的阅读兴趣,通过绘本共读、故事分享会等形式,让孩子在轻松愉快的氛围中感受文字的魅力。在识字教学中,采用"生活化识字"策略,结合校园标识、食品包装等日常素材,使识字教学更加生动实用。同时加强了书写习惯的培养,通过"小小书法家"评比活动,显著提高了学生的汉字书写规范度。在口语表达方面,组织"我说你猜""故事接龙"等趣味活动,有效提升了学生的语言组织能力和表达自信。针对不同学生的学习特点,实施分层教学,确保每位学生都能在原有基础上获得进步。

本学期我们注重培养孩子的阅读兴趣,通过绘本共读、故事分享会等形式,让孩子在轻松愉快的氛围中感受文字的魅力。在识字教学中,采用"生活化识字"策略,结合校园标识、食品包装等日常素材,使识字教学更加生动实用。同时加强了书写习惯的培养,通过"小小书法家"评比活动,显著提高了学生的汉字书写规范度。在口语表达方面,组织"我说你猜""故事接龙"等趣味活动,有效提升了学生的语言组织能力和表达自信。针对不同学生的学习特点,实施分层教学,确保每位学生都能在原有基础上获得进步。

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