本学期英语教学工作取得了一定成效，但仍存在需要改进的地方。在课堂教学方面，我注重创设真实语言情境，通过角色扮演、小组讨论等活动提升学生口语表达能力。针对不同层次学生采取分层教学策略，基础薄弱学生加强词汇语法训练，能力较强学生拓展阅读与写作训练。同时利用多媒体技术辅助教学，通过英文歌曲、影视片段等激发学习兴趣。但在教学过程中也发现部分学生课堂参与度不高，课后作业完成质量参差不齐等问题。下阶段将重点研究如何优化教学设计，加强个性化辅导，并进一步完善形成性评价体系，以促进学生英语核心素养的全面提升。