本学期五年级数学教学工作顺利完成，学生们在数与代数、图形与几何、统计与概率等核心领域取得了明显进步。通过分层教学和小组合作学习，有效调动了学生的学习积极性，大部分学生掌握了分数四则运算、长方体表面积计算等重难点知识。在教学过程中注重联系生活实际，例如结合购物情景设计小数应用题，显著提升了学生的数学应用能力。同时，通过错题本和课堂小测及时查漏补缺，班级平均分较上学期提高了6.5%。但个别学困生对解方程的理解仍存在困难，将在下学期通过一对一辅导和可视化教具重点突破。