本学期小学语文教学工作围绕提升学生语文素养展开，注重基础知识的巩固与阅读能力的培养。通过多样化教学手段激发学生学习兴趣，结合识字、写字、朗读、写作等环节，落实新课标要求。教师团队积极开展集体备课与教研活动，针对不同学段特点优化教学设计，加强课内外阅读衔接，重视传统文化渗透。在夯实拼音、字词基础的同时，逐步培养学生语言表达能力和思维品质，通过古诗诵读、故事会等形式丰富语文实践活动，整体教学成效显著，为下一阶段教学改进积累了宝贵经验。