四年级是小学阶段承上启下的关键时期,学生开始从低年级的依赖向高年级的自主学习过渡。作为班主任,本学期的工作重点将围绕培养学生良好学习习惯、加强班级凝聚力、促进德智体美劳全面发展展开。通过制定科学合理的班级管理制度,开展丰富多彩的主题教育活动,密切家校沟通合作,帮助学生在知识学习、品德修养、集体意识等方面稳步提升,为进入高年级打下坚实基础。本学期将特别关注学生的心理健康和个性发展,营造积极向上的班风学风,让每位学生都能在温馨的班集体中快乐成长。

四年级是小学阶段承上启下的关键时期,学生开始从低年级的依赖向高年级的自主学习过渡。作为班主任,本学期的工作重点将围绕培养学生良好学习习惯、加强班级凝聚力、促进德智体美劳全面发展展开。通过制定科学合理的班级管理制度,开展丰富多彩的主题教育活动,密切家校沟通合作,帮助学生在知识学习、品德修养、集体意识等方面稳步提升,为进入高年级打下坚实基础。本学期将特别关注学生的心理健康和个性发展,营造积极向上的班风学风,让每位学生都能在温馨的班集体中快乐成长。
