五年级是小学阶段承上启下的关键时期，学生开始进入青春期前期，学习难度和自主意识明显增强。作为班主任，本学期将以"培养良好习惯、夯实学科基础、促进全面发展"为核心目标，通过以下措施开展工作：1.加强班级常规管理，建立"学生自主管理"机制；2.开展分层教学指导，重点关注学困生转化和优生培养；3.组织丰富多彩的主题班会和实践活动；4.建立家校协同育人机制，定期开展家庭教育指导。工作计划注重因材施教，在保持学生学习兴趣的同时，为升入六年级做好知识储备和心理准备。