本节课《圆锥的体积》是六年级数学的重要内容，通过实验操作与公式推导帮助学生理解圆锥体积的计算方法。在教学过程中，学生通过观察、比较圆柱与圆锥的关系，掌握了等底等高条件下圆锥体积是圆柱的三分之一这一关键结论。课堂注重动手实践，利用装沙实验直观展示体积关系，有效突破了公式推导的难点。但部分学生对等底等高的条件理解不够深刻，需在后续练习中加强变式训练。整体上，学生能较好运用公式解决实际问题，达到了预期教学目标。