2024年历史教学年度工作总结简介：2024年，我校历史教学工作在全体教师的共同努力下，围绕新课程改革要求，以培养学生历史核心素养为目标，扎实推进课堂教学创新与实践。本年度，我们重点优化了课程设计，强化史料教学，注重学生思辨能力的培养，同时结合信息化手段提升教学效率。通过开展多样化的教研活动、公开课展示及学生历史实践活动，进一步激发了学生的学习兴趣，提高了教学实效。此外，本年度还积极组织教师参与各级培训与课题研究，促进了教师专业成长。现将全年工作进行系统梳理，总结经验，分析不足，为下一阶段的历史教学提供改进方向。