该生在本阶段学习/科研工作中表现优异，展现出扎实的专业基础和较强的科研能力。在课题研究过程中，能够独立思考、主动探索，研究方法科学规范，实验数据真实可靠。论文写作逻辑清晰，结构合理，具有创新性。具备良好的团队协作精神和学术道德，遵守学术规范。综合表现突出，已达到本阶段培养要求，同意推荐进入下一阶段学习/答辩。