学校疫情防控处置应急预案应增加以下内容:在预案中增加"心理疏导与舆情应对"部分,明确当疫情发生时,学校要立即启动心理危机干预机制,组织专业心理咨询师对学生和教职工开展心理疏导工作。同时成立舆情应对小组,指定专人负责信息发布,及时准确地向师生和家长通报疫情信息,防止谣言传播。要建立24小时心理援助热线,并通过校园网、微信公众号等渠道推送心理健康指导材料,帮助师生缓解焦虑情绪。对于隔离观察的师生,要安排专人定期进行心理状况评估和干预。

学校疫情防控处置应急预案应增加以下内容:在预案中增加"心理疏导与舆情应对"部分,明确当疫情发生时,学校要立即启动心理危机干预机制,组织专业心理咨询师对学生和教职工开展心理疏导工作。同时成立舆情应对小组,指定专人负责信息发布,及时准确地向师生和家长通报疫情信息,防止谣言传播。要建立24小时心理援助热线,并通过校园网、微信公众号等渠道推送心理健康指导材料,帮助师生缓解焦虑情绪。对于隔离观察的师生,要安排专人定期进行心理状况评估和干预。

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