本学期语文教学工作围绕提升学生语文素养展开，注重基础知识的巩固与阅读写作能力的培养。通过多样化的教学方法激发学生学习兴趣，结合课内外阅读拓展学生视野，在古诗文与现代文教学中渗透传统文化教育。针对不同层次学生实施分层指导，加强作文批改与讲评环节，取得了一定成效。现将具体教学情况、存在问题及改进措施总结如下。