指向素养的单元整体教学是一种以学生核心素养发展为目标的教学模式。它强调打破传统单课时的碎片化教学，通过整合单元内容，设计连贯的学习任务和情境，帮助学生建立知识间的联系，实现深度学习和能力迁移。这种教学方式注重学生的主体地位，引导他们在真实情境中运用知识解决问题，培养批判性思维、合作能力等综合素养。教师在实施过程中需要转变角色，从知识传授者变为学习设计者和指导者，通过精心设计的单元活动和持续性评价，促进学生素养的全面发展。实践表明，这种教学模式能有效提升学生的学习兴趣和综合能力。