本学期，我注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神。通过开展"小老师"课堂活动，鼓励学生轮流担任小组长，既锻炼了他们的表达能力，又增强了责任心。在班级管理中，实行"值日班长"制度，让每个学生都有机会参与班级事务管理。针对个别学习困难学生，我采取一对一帮扶措施，并定期与家长沟通，形成教育合力。经过一学期的努力，班级整体学习氛围更加浓厚，学生们的集体荣誉感明显增强，在年级各项评比中表现突出。