新教师自我鉴定是新入职教师对自己在教学工作、专业能力、职业态度等方面进行全面反思和总结的过程。通过自我鉴定，新教师可以客观评估自身优势与不足，明确职业发展方向，制定改进计划，促进个人成长。这一过程有助于新教师快速适应岗位要求，提升教学水平，为今后的教育工作奠定良好基础。自我鉴定通常包括教学实践、班级管理、专业学习、师德表现等内容，要求教师实事求是、突出重点，既展示成绩也分析问题。