2022年生物教学工作总结过去一年，生物教学工作围绕新课标要求，以培养学生科学素养为核心，通过优化教学设计、创新实验教学、强化探究式学习等方式，全面提升教学质量。本总结梳理了教学成果与不足，包括课程改革实践、学生能力培养、实验教学改进及教师专业成长等内容，旨在为后续教学提供参考，推动生物学科教育持续发展。